Archive for Nisan, 2010
Özel görelilik: Gerçek zaman ve gerçek uzunluk
Özel görelilik sorularının formülleri kolaydır. Problemlerde dikkat etmemiz gereken nokta gerçek zaman(uygun zaman=Dto) ve gerçek uzunluktur (uygun uzunluk=Lo). Hareketli gözlemci her zaman Dto ölçmez ya da durgun gözlemci her zaman Lo ölçmez.Gerçek zaman ve uzunluk
Özel görelilik problemlerinin çözümünde yeni bir metot
Özel görelilik konusunu anlattıkça doğrusu zevki çıkıyor. Öğrencilerle yapılan tartışmalar, öğrencilerin her zamankinden fazla soru sorması, hatta çok az soru soran öğrencilerin bile derse katılması hoş şeyler.
Özel görelilik problemlerinin çözümünde yeni bir metod
Fizik Hayata Bakış Açımızı Nasıl Değiştirir?
Fizik öğrenmekle ne kazanırız?
Sadece gündelik hayatımızda birtakım değişiklikler ve kolaylıklar mı olur? Yoksa hayata bakış açımız mı değişir. Sanat akımları da fizik bilimindeki değişiklikleri takip etmiştir. Newton sanatçılara ayrı bir ilham kaynağı olurken Einstein ve Schrödinger sanatta yeni akımlar için birer yol işareti olmuşlardır.
İnsan fizik öğrenirken ister istemez göremediklerini görüyor, hissedemediklerini hissediyor. Fizikle içli dışlı olmama rağmen
Eş zamanlılık
CERN’ de Büyük Patlama
İnsanlık tarihinin en pahalı deneyinin yapıldığı, insanlarda gizem uyandıran CERN (Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire) birkaç yıldır LOST filmi, Dan Brown ‘un romanı ve sonradan romandan uyarlanan Melekler ve Şeytanlar filminden dolayı daha geniş kitlelerce biliniyor. Seyredenler hatırlayacaktır, LOST dizisindeki ‘Dharma Initiative’ in logosu ile LHC’ nin (Large Hadron Collider-Büyük Hadron Çarpıştırıcı) dizaynı benzerlik taşıyordu. Melekler ve Şeytanlar (Angels and Demons) filminde ise CERN’ den çalınan anti-madde ile kurgulanan macera filmi kamuoyunun dikkatini LHC’ ye çekmişti. Read the rest of this entry »
Nisan LGS-LYS Sorusu
Şekildeki elektrik devresinde lamba ışık verir mi? İspatlayınız. Read the rest of this entry »
ELEKTRİK ALAN KONUSUNU NASIL DAHA GÜZEL ANLATABİLİRİM?
Fizik dersi, anlaşılması ve anlatılması zor derslerin başında geliyor. Öyle ki çok çaplı fizik âlimleri dahi bu tür sıkıntıları aşma noktasında çaba sarf etmişler ve en zor anlaşılan konuları daha basit, herkesin anlayabileceği şekilde nasıl anlatırım diye kafa yormuşlardır. Hatta bunları halka anlatma noktasında kitap yazanlar bile olmuştur. Albert Einstein, Richard Feynman, Stephan Hawking bu konuda hemen aklımıza gelen önemli bilim adamlarıdır. Evet, Fiziği öğrenmek için çaba sarf etmek kadar onu başkalarına anlatmak içinde gerçekten çaba göstermek gerekiyor. Read the rest of this entry »

