<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="WordPress/2.6.5" -->
<rss version="0.92">
<channel>
	<title>Fizik Öğretmeni Ocak 2009 Sayı: 33</title>
	<link>http://www.fizikogretmeni.com</link>
	<description>Aylık Online Fizik Dergisi.</description>
	<lastBuildDate>Sun, 14 Jun 2009 16:36:35 +0000</lastBuildDate>
	<docs>http://backend.userland.com/rss092</docs>
	<language>en</language>
	
	<item>
		<title>2009 Öss Fizik Soruları ve Cevapları ( Sadece Fizik )</title>
		<description>Fizikogretmeni.com sitesi olarak sadece fizik  sorularını ve bunlara ait cevapları içeren pdf dosyalarını sizlerle paylaşmak istedik.



Aşağıdaki pdf uzantılı doss fizik 2009okümanları açabilmek için Adobe Reader 'ın 5.0   veya üstü sürümünün sisteminizde yüklü olması gerekmektedir. Eğer dokümanları kaydetmek istiyorsanız, kaydetmek istediğiniz dokümanın üzerine sağ tıklayıp "Hedefi Farklı Kaydet" seçeneğini ...</description>
		<link>http://www.fizikogretmeni.com/2009-oss-fizik-sorulari-ve-cevaplari/</link>
			</item>
	<item>
		<title>ARABALARDAN ATILAN CİSİMLERİN MOMENTUMU:</title>
		<description>Bu arabalardan neden bir şeyler atarlar ki;
Arabalardan bir şeyler atanlara bende kızarım. Geçen yaz havaalanından geliyorum. Önümde Avrupa plaka 4x4 pahalı cinsten bir jeep, camdan dışarı caddenin orta yerinde çöp atılınca arkadan yaklaştım ve ‘Avrupa da bunu yapabiliyormusunuz? ’’ diyecektim. Arabanın camı açık, baktım bir abla  bunu yapan… Hadi neyse ...</description>
		<link>http://www.fizikogretmeni.com/arabalardan-atilan-cisimlerin-momentumu/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Mart 2009 Olimpiyat Soruları:</title>
		<description>1.Soru

Emk ları ve iç dirençleri aynı olan piller 129ohm luk bir dirence önce paralel sonra seri bağlanıyor. Seri bağlamada pillerden birinin çıkış voltajında paralel bağlamaya göre %10’luk bir düşme gözleniyor. Buna göre kaç tane pil kullanılmıştır? Hangi bağlamada direncin çektiği güç büyüktür?



2.soru

Emk sı 9V olan ve iç direnci nispeten büyük ...</description>
		<link>http://www.fizikogretmeni.com/mart-2009-olimpiyat-sorulari/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Ocak 2009 Olimpiyat Soru Çözümleri</title>
		<description>1.Soru





2.Soru



3.Soruyu fatih02  çözmüş tebrik ederiz.

Halil İbrahim Gündoğdu

higundogdu@gmail.com

http://www.fizikolimpiyat.com </description>
		<link>http://www.fizikogretmeni.com/ocak-2009-olimpiyat-soru-cozumleri/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Günümüzde Nanoteknoloji ve Silahlar</title>
		<description>Yakın Günlerin Nanoteknolojilere Dayanan Silahları
                                                                        En büyük ülke bizim ülke,
                                                                       En büyük asker bizim asker.
                                                       (Her ülkede, çoğu insan için geçerli sloganlar.)
             İkinci dünya savaşı başladığında herhangi bir hedefi vurmak için kullanılacak bombalar, uçak ve gemilerle o bölgeye taşınırdı. Bu bombaların patlamasıyla açığa çıkan enerji kimyasal tepkimelere dayanırdı, bu nedenlerle atom ...</description>
		<link>http://www.fizikogretmeni.com/gunumuzde-nanoteknoloji-ve-silahlar/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Fizikçilerimize Değer Veriyor muyuz?</title>
		<description>GEÇMİŞ YILLARIN ÖSS SORU VE CEVAPLARINDAKİ KUSURLARI
                                           ORTAYA ÇIKARMAK SUÇ MU?
 
                                                    Hiçbir temeli olmadan kendi zekanın en iyisi olduğuna
                                                               inanmakla mutlu olunuyorsa, durma ol. 
                                                                                       Kuzma Prutkov 
                  Bilindiği gibi gerçek bilgi, sahibi olmak ve bilimsel düşünceyi geliştirmek bizim gibi toplumlarda hiçbir zaman ön plana çıkmıyor. Herkes diploma peşinde. Diğer ...</description>
		<link>http://www.fizikogretmeni.com/fizikcilerimize-deger-veriyor-muyuz/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Yeni Sistem Projeleri:</title>
		<description>Yeni sistem de konuları öğretirken, öğrencilerimize esas öğretmemiz gereken,araştırma, bilgiye ulaşma ve araştırma sonuçlarında ortaya projeler koyabilme yeteneği kazandırmak olmalıdır.

Her konu işlenirken, küçük projeler hem konuyu cazip hale getirir hem de öğrencilerimize fiziği sevdirirken hayata hazırlar. Ama bu projelerin ebeveynler tarafından yapılmamasına özellikle dikkat edilmeli...:)

Denge, moment, kütle merkezi konularındaki öğrencilerime ...</description>
		<link>http://www.fizikogretmeni.com/yeni-sistem-projeleri/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Piramit ve Kürenin Hacmini Simetri ile Bulma</title>
		<description>Piramit deyince genelde aklımıza mısır piramitleri gelir. Mısır Piramitleri, Mısır’da yer alan eski piramit şekilli yapılardır. Mısır’da 100’den fazla piramit olduğu belirtilmektedir. Piramitlerin çoğu Eski Krallık döneminden Orta Krallık Dönemi’ne kadar firavunların mezarı olarak inşa edilmiştir. Mısırdaki bazı piramitlerin ve etrafını çevreleyen bloklar; mimar İmhotep tarafından tasarlanmıştır. Ayrıca bu yapılar ...</description>
		<link>http://www.fizikogretmeni.com/piramit-ve-kurenin-hacmini-simetri-ile-bulma/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Ocak 2009 Olimpiyat Soruları:</title>
		<description>

1. Odak uzaklığı F=20cm, tümseğin yarıçapı R=15cm olan, ince kenarlı bir mercek, tümsek tarafı ile suya batırılmış haldedir (şekildeki gibi). Eğer Güneş merceğin tam üstünde ise, Güneşin görüntüsü nerede oluşacaktır?. Suyun kırılma katsayısı n=1.33 dir.

.

.

.

.





2.Merkezinden geçen eksenine göre dönen bir çembere, pürüzlü bir masa yüzeyinde, eksenine dik, masanın düzleme paralel ...</description>
		<link>http://www.fizikogretmeni.com/ocak-2009-olimpiyat-sorulari/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Herkes fizik bilmek zorunda mı?</title>
		<description>Veya kim ne kadar fizik bilmeli ?
Burada hayatın bütün safhalarından bahsetmemiz mümkün değil ama yinede birkaç misal vermek mümkün.
Bazen kendimi kaptırıp illaki dinamik sorularını öğrencilerime çözdürmeğe çalıştığım da aklıma 10 yıl sonrası geliyor. Acaba diyorum öğrettiğim bu ders ten öğrencilerime ne kalacak, hayat yolunda onların çıkınlarına ne koyabildim yani.
Bütün öğrencilerim ...</description>
		<link>http://www.fizikogretmeni.com/herkes-fizik-bilmek-zorunda-mi/</link>
			</item>
	<item>
		<title>Kim demiş ne demiş?(1)</title>
		<description>İşte size birkaç örnek…

	Mıknatısların aynı kutupları (N-N ve S-S) birbirine ne demiş?
	Aramızdaki bu çekememezliğin sebebini bir türlü anlayamadım, demiş.
	Mıknatısların zıt kutupları (N-S) birbirine ne demiş?
	Aramızdaki bu cazibe beni şaşırtıyor, demiş.
	Ortadan ikiye bölünen mıknatısın kutupları ne demiş?
	Hiç yalnız kalamayacak mıyım kardeşim, demiş.
	Bir foton bir fotona ne demiş?
	Gel beraber etrafı aydınlatalım, demiş.
	Peki ...</description>
		<link>http://www.fizikogretmeni.com/kim-demis-ne-demis1/</link>
			</item>
</channel>
</rss>
