(11 Oy)
Loading ...Yazan : Mustafa Demir | Tarih : Şub 13 2008 | Kategori: Fizik Eğitimi
İçi boş yüklü bir kürenin içerisinde elektrik alanın nasıl olduğunu öğrenciler hep merak ederler. Bazen de pandoranın kutusunun kapağını kaldırmak istemedikleri için de sormazlar. Peki, nasıl bu olayı açıklayabiliriz. Kullanabileceğimiz bir kaç örnekten bahsetmek istiyorum. Devamını oku »
(4 Oy) Loading ...Yazan : Halil İbrahim Gündoğdu | Tarih : Oca 13 2008 | Kategori: Fizik Eğitimi
Simetri bir düzenin ve güzelliğin göstergesi.
Kar tanelerindeki simetri, çam kozalaklarındaki simetri bize tabiattaki simetrinin güzelliklerini seyretme imkanı veriyor. Fizik sorularında ise yine simetriyi kullanarak bu güzelliklerden istifade etmiş oluruz.Bazı soruların simetrik çözümlerini sizlerle paylaşmak istedim.
Hepimiz biliriz ki ışık veya herhangi bir küresel tanecik, düzgün bir yüzeyden simetrik olarak yansır.
Devamını oku »
(5 Oy) Loading ...Yazan : Mustafa Demir | Tarih : Oca 13 2008 | Kategori: Fizik Eğitimi
Hareket konusu anlatırken, öğrencilerin tren ve tünel sorularında anlamada zorlandıklarını görürüz. Çocukların zihinlerinden geçen cümleler çok çeşitlidir.Trenler birbirini ne kadar sürede geçer? Tren tüneli ne kadar zamanda geçer? Trenler! Tüneller!.. Yardım etmek ve bu konunun anlaşılmasını sağlamak öğretmene düşer.
Bazı fizik sorularında ayrıntılar sorunun çözümünü hayal edilmesini engellerler. Soruyu basite indirgeyerek bu tip sorulardaki ayrıntılardan kurtulup, sorulanı ve çözüm metodunu net olarak görür ve uygulayabiliriz.
Bu tip sorularda ‘ nokta metodu’ ile isimlendirdiğim bir metod kullanarak öğrencileri ayrıntılardan kurtarıp kolayca anlaşılmasını sağlayabiliyorum.
Hareket konusu işlendikten sonra konuyu verirken şöyle bir yol izlenelebilir. Devamını oku »
(3 Oy) Loading ...Yazan : Osman Mutlu | Tarih : Oca 08 2006 | Kategori: Fizik Eğitimi
Fizik eğitimi Türkiye şartlarında formüllerin ezberlendiği ve formüllerin verilen problemlerde kullanıldığı bir ders olarak algılanmaktadır. Tabi ÖSS’de çıkan yorum sorularının bu fizik imajını ne kadar yıktığı ya da değiştirdiği ayrıca tartışılması gereken bir konu… Devamını oku »
(2 Oy) Loading ...Yazan : İsmail Güleç | Tarih : Eki 08 2005 | Kategori: Fizik Eğitimi
Her derste olduğu gibi fizik dersinde de verim ve başarı öğretmene, öğrenciye ve ortama bağlıdır. Okulun fiziksel durumu ve imkanları bir tarafa bırakıldığında, öğrencinin fizik dersinde başarılı olması öğretmen ve öğrenciye yarı yarıya bağlıdır.
Fizik dersinin öğrenciler tarafından, önceden zor bir ders olarak duyulması, fizik derslerinde matematiğin çok kullanılması ve konuların işlenmesinde mantığın yürütülmesi, fiziği zorlaştıran başlıca etkenlerdir. Devamını oku »
(4 Oy) Loading ...Yazan : İsmail Güleç | Tarih : Eyl 08 2005 | Kategori: Fizik Eğitimi
Birisi sizin fizik öğretmeni olduğunuzu öğrendiğinde, öğrencilik yıllarında fizikten ne denli zorlandığını hemen sizlere anlattığına çoğunuz şahit olmuşsunuzdur. Fizikten dolayı bölüm değiştiren bir çok öğrencinin olduğunu hepimiz biliyoruz. Gerçekten öğrencilerin en çok zorlandıkları derslerin başında fizik gelmektedir. Devamını oku »