Fizik Öğretmeni

Archive for the ‘Öğrencinin Sorusu’ Category

Soru: Hocam kütle çekim enerjisi –GMm/r² olarak hesaplanıyor. Buradaki (– ) eksi nedir? Neyi ifade ediyor? Read the rest of this entry »

Soru1: Pipet ile suyu ağzımıza nasıl çekiyoruz?

Soru2: En fazla kaç cm uzunluğundaki pipet ile meyve suyunu içebilirim?

Meyve suyunuzu veya herhangi bir içeceği (tabii biz fizikçiler kendi dilimizde bunların topuna akışkan deriz) kamışla içebilmenizin yegâne sebebi açık hava basıncıdır. Read the rest of this entry »

Soru: Öğretmenim, üretecin devredeki görevi nedir?
Motivasyon cevabı: Güzel bir soru. Aslında düşünülerek sorulmuş bir soruya benziyor. İsmi üreteç
olduğuna göre, acaba bu devre elemanı bir şeyler mi üretiyor? Böyle düşündüysen afferin.
Cevap: Üretecin devredeki görevini öğrendiğinizde aslında yanlış isimlendirildiğine siz de karar
vereceksiniz. Bir an için üretecin elektron ürettiğini düşünün.

Read the rest of this entry »

Hep öğrenciler mi soru soracak. Elbette hayır. Geçenlerde ben bir soru hazırladım ve öğrencilere sordum. Soru şöyle:
Masa üzerindeki çemberin içinde bulunan bilyeye bir ilk hız veriliyor. Çemberde ve masada sürtünme olmadığına göre bilye sürekli çemberin içinde döner mi?
Şayet evet diyorsanız o zaman bilyenin bu şekilde dönmesi eylemsizliğinden mi acaba?
Eğer evet diyorsanız peki bilyeye etki eden tepki kuvveti var bunu nasıl açıklarsınız? Read the rest of this entry »

Suyu itmek onu çekmekten kolaydır. Suyu pipetle içtiğinizde suyu çektiğinizi sanabilirsiniz. Fakat su çektiğiniz falan yok. Aslında yaptığınız şey pipetin içindeki havayı içinize çekip orada bir alçak basınç oluşturmaktır. Daha sonra suyun üzerindeki atmosfer basıncı pipetin içindeki basınçtan fazla olduğundan oluşan basınç farkından su yukarı ağzınıza akar. Esasen nefes alıp verirken de benzer bir durum var. Yaptığınız tek şey sadece göğsünüzü genişletip orada alçak bir basınç oluşturmaktır. Sonra hava kendiliğinden içinize akıyor.
Read the rest of this entry »

        İşte size çok sorulan bir soru: Gökyüzü neden mavidir? İster inanının ister inanmayın gökyüzü aslında mavi değil mordur. Şimdi açıklamasına geçelim. Güneşten gelen ışınlar farklı dalga boylarında olurlar.

Güneşin yedi rengi de zaten bu dalga boylarının farklı olmasından kaynaklanıyor. Dalga boyu uzun olan kırmızı, turuncu ve sarı gibi ışınlar yeryüzüne rahatlıkla ulaşırlar. Fakat mavi ve mor ışınlar havadaki moleküller tarafından emilirler (absorbe edilirler). Daha sonra emilen bu ışınlar moleküller tarafından farklı yönlerde tekrar salınırlar.

Read the rest of this entry »

Bazen öğrenciler çok güzel akıl yürütürler. Öğretmen gelecekte Dünyamızı bekleyen tehlikeleri anlatırken, kutuplardaki buzların eriyip deniz seviyesinin yükseleceğinden bahsediyor. Öğrenciler deniz seviyesini yeterince yükseltecek kadar buzun olacağına inanmadıklarını söylüyorlar. Read the rest of this entry »

Geçenlerde öğretmenler odasına vardığımda birkaç arkadaşımın hararetli bir tartışma içerisinde olduklarını gördüm. Mevzu şu: Kar yağdığında hava neden ısınır? Ortaya attıkları iki görüş var: Kar taneleri havada hareket ettikçe hava moleküllerine kazandırdıkları kinetik enerji havanın ısınmasında etkilimidir yoksa kar taneleri kendileri soğumak için dışarıya verdikleri ısı mı havayı ısıtıyor? Read the rest of this entry »