Magdeburg Deneyi Levi’s logosuna ilham verdi

Bilimsel alanda yaşanılan gelişmeler uyanık girişimciler tarafından kullanılarak markaların tüketiciler üzerinde daha fazla etki bırakmasında kullanılabiliyor.Bunlardan bir tanesi de Levi’s jeans firmasının logosuna ilham veren  Magdeburg deneyidir.

Read the rest of this entry »

Yeni fizik öğretim programına göre ders anlatma

Fizik programı yenilendi. Bu yenilenmeyi fizik öğretmenleri farklı şekillerde yorumladılar. Çok beğenen var, hiç beğenmeyen var, bu programı uygulayamayıp emekliğe ayrılan var, yeni program ile ilgili öğretmen görüşleri üzerine akademik çalışma yapanlar var, var, var… Read the rest of this entry »

NEM, ÇİY VE KIRAĞI

Bu yıl yenilenen programa göre okutulacak olan 12. Sınıf Fizik Dersi Müfredatında, birinci ünite madde ve özellikleri konusu olacak. Bu ünitede Termodinamik ve Hal Değişimi konuları anlatılacak. Konular anlatılırken Nem, Çiy ve Kırağı mevzuları direkt olarak anlatılacak olmasa da, örneklendirmelerde ve bağlamlarda kullanılması özellikle vurgulanmış. Çiy ve Kırağı oluşumunun, ışıma yolu ile ısının iletimi konusu anlatılırken vurgulanması (kazanım 1.4 açıklama kısmı), nem-hissedilen sıcaklık ilişkisinin ise bir bölüm olarak(1. Ünite, kazanım 2.6) anlatılması istenmiş. Daha önceki yıllarda bu konular fizikle çok ilgili olmasına rağmen, fizik derslerinde pek bahsedilmiyordu. Bu yazıda bu konularla ilgili kısa bilgiler verilecektir. Read the rest of this entry »

MADDELERİN ÜÇLÜ NOKTASI

Bu yıl anlatılacak olan 12. Sınıf müfredatı ilk konuda basıncın kaynama ve donmaya etkisi anlatılırken, maddelerin üç halinin de aynı anda bulunabileceğinin vurgulanmasını istiyor (kazanım2.3 açıklama kısmı)

Maddelerin kaynama ve erime noktaları dış basınca bağlı olarak değişiklik gösterir. Basınç maddelerin kaynama noktalarını daima yükseltirken, erime noktasını bazı maddelerde yükseltmekte, bazılarında ise düşürmektedir. Read the rest of this entry »

2011-2012 fizik yıllık planları

2011-2012 Fizik yıllık planları

9. sınıf

10.sınıf

11.sınıf

12.sınıf
Bütün fizikçilere hayırlı, bereketli ve başarılı bir eğitim öğretim yılı diliyorum.

Dünyanın manyetik haritasını çıkarmak

Dünya’nın manyetik alanını Haritalama genellikle pahalı uydular gerektirir.
Fizikçiler sadece bir zemin tabanlı lazer kullanarak, Dünya’nın manyetik alanını ölçmek için çok daha ucuz bir yol buldu.

Read the rest of this entry »

Proje Nedir Ve Nasıl Hazırlanır? Kitap basıldı..

.

Kendi okulumda Proje Okulu adı altında başlattığımız bir projenin alt yapısı olarak hazırlayıp sizlerle de paylaşmak istediğim Proje Nedir? Nasıl Yapılır? kitabı artık basıldı.

Bu gün hem TÜBİTAK bölge finalistleri belli oldu hem de Proje Kitabımız elimize geçmiş oldu. Umarım kitap projelerinizde ve okul içi proje yarışmalarında sizler için büyük bir yardımcı olur.

Kitaba ulaşmak için   tıklayabilirsiniz

Biraz gecikmelide olsa, karınca kararınca proje çalışmalarınıza destek olması temennisiyle…
Proje çalışmalarında veli, öğretmen ve öğrencinin sorumlulukları olacaktır. Ama en büyük sıkıntımız belki de, kim ne kadar sorumluluk taşıyacak, vazifeleri neler olacaktır?
Eğer bir proje yapmak istersek, işe nerden başlayacağız?
Muhakkak ki bu soru ve daha birçok sorunun doğru cevabı var.
Bu kitapta bu cevapları sizlere sunmaya çalıştık.

Read the rest of this entry »

Benim yüzlerce öğretmenim vardı…

Bu ay sizinle, öğretmen olarak etkilendiğim bir yazıyı paylaşmak istiyorum. Öğretmen olarak diyorum…Çünkü öğretmenlerin eğitim gibi bir amacı vardır… Öğrettiği bilgilerin yıllar sonrada hatırlanmasını isterler.. Hayat’ta kalıcı olmasını, bir yerlerde işe yaramasını. Yoksa hiçbir öğretmenin amacı sadece yazılı veya sözlüden sonra unutulacak bilgiler vermek değildir.

         İnsan ne kadar vermek istese de, karşıdaki alıcı acaba ne alemde diye de bir bakmak lazım.. Acaba aynı frekanstan yayın alış verişi yapabiliyormuyuz. Rezonansa girebiliyormuyuz muhatablarımızla… Biz belkide coşarken sıralar arasında, öğrencilerimiz başka alemlerde biz başka alemlerdeydik..  Sevgili Burhan Eren’in ” Yaldızlı Atlas” kitabından bir yazıyı öğrencilerimiz el yazılarıyla yazıp panolarına asmışlardı. Yazıyı okuduğum da, acaba  dedim, Okulun dışındaki yüzlerce öğretmenden biri olabildim mi ?

Benim Yüzlerce öğretmenim vardı….

İlkokulda dört öğretmenim vardı. Daha sonraki okullar da onlarca öğretmenim oldu. Şimdi yarısını bile sayamam.

Read the rest of this entry »